Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Kepemimpinan Perempuan yang Berintegritas
The Role of Islamic Religious Education in Building Women's Leadership with Integrity
Keywords:
pendidikan agama Islam, kepemimpinan perempuan, integritas, karakter, nilai keislamanAbstract
Artikel ini mengkaji peran Pendidikan Agama Islam dalam membangun kepemimpinan perempuan yang berintegritas. Pendidikan Agama Islam memiliki fungsi strategis dalam menanamkan nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, dan keadilan yang menjadi fondasi penting bagi kepemimpinan yang berintegritas, khususnya bagi perempuan yang kerap menghadapi tantangan struktural dalam mengakses posisi kepemimpinan. Melalui kajian konseptual dan tinjauan pustaka, artikel ini menganalisis landasan teologis kepemimpinan perempuan dalam Islam, kontribusi Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan karakter kepemimpinan, serta praktik kepemimpinan perempuan berbasis nilai-nilai keislaman. Pembahasan meliputi landasan teologis kepemimpinan perempuan, peran Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan karakter, serta praktik kepemimpinan perempuan berintegritas dalam lembaga pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam yang menekankan nilai kejujuran, keadilan, dan tanggung jawab moral berkontribusi signifikan terhadap terbentuknya kepemimpinan perempuan yang berintegritas dan berorientasi pada kemaslahatan bersama.
References
Aulia, H. (2023). Kepemimpinan perempuan dalam lembaga pendidikan Islam (studi kasus di pondok pesantren Syaikh Zainuddin NW Anjani). Manazhim: Jurnal Manajemen dan Ilmu Pendidikan, 5(1), 1–15.
Baharun, H., Wibowo, A., & Hasanah, S. N. (2021). Kepemimpinan perempuan dalam menciptakan sekolah ramah anak. Quality, 9(1), 87–102.
Balkis, A. H. (2020). Gaya kepemimpinan perempuan dalam instansi publik: Studi kasus Susi Pudjiastuti. Jurnal Ilmu Administrasi Negara (JUAN), 8(1), 79–88.
Hasrianti, Rabiah, M. (2026). Transformasi Pendidikan Karakter di Era Digital: Inspirasi Akhlak Mulia Anregurutta KH. Muhammad As’ad. PT. Lentera Cendekiawan Nusantara.
M. Iqbal Nasir, Besse Mutmainnah, R. A. S., & Umrati, Yusril Ihza Mahendra, Muhyiddin Tahir, Andi Sermayana, Ahmad Nur, Mansur, Ibrahim, Erfiani, M. (2025). Pendidikan Agama Islam di Era Kontemporer: Menanggapi Tantangan dan Menyongsong Peluang. Forum Silatuhrami Doktor Indonesia (FORSILADI).
Rafiq, M. A., Arinie, S., Fachelvi, M. R., & Ahmadi. (2025). Kepemimpinan perempuan dalam Islam: Antara tafsir patriarkal dan spirit emansipatif. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 3(3), 632–639. https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i3.1333
Zainuddin, A. (2023). Lingkungan sekolah dan pembelajaran karakter islami. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 8(2), 30–45.
